FinScope.kz FinScope.kz
#ranking6 ноября 2026

КАЗАХСТАН МОЖЕТ ЗАРАБАТЫВАТЬ НА 41% БОЛЬШЕ

В индексе человеческого капитала Всемирного банка Казахстан занимает 43 место из 162 стран и является лидером Центральной Азии.

Будущее экономики зависит не только от нефти, заводов и дорог. Не меньше оно зависит от людей: насколько хорошо они учатся, насколько здоровы и насколько полно используют свои навыки на работе. Экономисты называют это человеческим капиталом, а Всемирный банк регулярно измеряет его во всех странах мира.

В 2026 году Всемирный банк представил индекс человеческого капитала — HCI+. Он оценивает, какой потенциал заработка может накопить человек за трудовую жизнь с учётом здоровья, образования и занятости в стране. Это не прогноз зарплаты конкретного человека или доходов страны через 20 лет, а модельная оценка: насколько нынешние результаты страны в здоровье, образовании и на рынке труда помогают людям быть продуктивными и зарабатывать, если эти результаты сохранятся.

Индекс состоит из трёх частей:

  • здоровье — например, вероятность дожить до 60 лет и доля детей с задержкой роста;
  • образование — сколько лет человек учится, насколько хорошо усваивает знания и получает ли высшее образование;
  • занятость и обучение на работе — участие в рынке труда, безработица и доля наёмной работы, то есть насколько у людей есть возможность применять и развивать навыки.
Главное:
• Казахстан набрал 229,8 балла из 325 и занял 43-е место из 162 стран — первое в Центральной Азии.
• Мы выше среднего для стран с похожим уровнем дохода, но ниже среднего по Европе и Центральной Азии.
• Сильнее всего отстаём в образовании: на него приходится 18 из 27 баллов разрыва с Германией.
• По оценке Всемирного банка, если подтянуть отстающие показатели до уровня лучших стран с похожим ВВП на душу, потенциал заработка казахстанцев может вырасти на 41%.

Где Казахстан в рейтинге

В индексе Казахстан набрал 229,8 балла. Мы сами упорядочили все 162 страны, по которым в базе Всемирного банка есть значения HCI+ за последний год, — Казахстан оказался на 43-м месте. В СМИ встречается также 42-е место из 161 страны: разница — в том, какие страны и территории учитывать. Рядом с нами — Сербия, Катар и Турция. Впереди — Россия (248,8), Беларусь (250,4) и Польша (259,1). Лидеры — Япония и Сингапур, у них больше 280 баллов.

Для своего уровня дохода Казахстан выглядит неплохо: в среднем у стран с доходом выше среднего — 204 балла, мы заметно выше. В Центральной Азии отрыв ещё больше: у Кыргызстана 197,5 балла, у Узбекистана — 169,6, у Таджикистана — 138,5. Но среднее по Европе и Центральной Азии — 240 баллов, и до него Казахстан пока не дотягивает.

Где мы отстаём, а где впереди

СоставляющаяКазахстанЕвропа и Центральная АзияРазница
Образование (из 188)130146−16
Здоровье (из 50)4446−2
Занятость и обучение на работе (из 87)5548+7
Индекс в целом (из 325)230240−10

Занятость — наша сильная сторона. По этой составляющей Казахстан выше среднего по региону. Если упорядочить все 162 страны только по ней, Казахстан будет 24-м — между Великобританией и Сингапуром. Эта составляющая отражает, насколько люди вовлечены в рынок труда: участие в рабочей силе, безработицу и долю наёмной работы. Чем выше эти показатели, тем больше у людей возможностей применять навыки и набираться опыта.

Здоровье — почти на уровне региона, отставание всего 2 балла.

Образование — главный пробел. Здесь отставание 16 баллов, и именно оно тянет индекс вниз.

Интересная деталь: у женщин в Казахстане индекс выше, чем у мужчин, — 230 против 227 баллов. По оценке банка, это значит, что потенциал заработка у женщин на 3% выше.

Учатся долго, но знаний меньше, чем лет

Почему отстаёт образование, хорошо видно по данным прошлой версии индекса — HCI 2020 года (в индексе эти показатели отдельно не опубликованы). Казахстанский ребёнок в среднем учится почти 14 лет — от предшкольной подготовки до конца школы. Это столько же, сколько в России, и больше, чем в Польше. Но Всемирный банк пересчитывает годы учёбы с поправкой на результаты международных тестов: сколько лет обучения «стоили» бы полученные знания, если бы дети учились так же эффективно, как в странах-лидерах. С такой поправкой казахстанские 14 лет равны примерно 9 годам. В Польше — больше 11.

Разница — около пяти эквивалентных лет обучения. Это не значит, что дети буквально теряют пять лет в школе. Это значит, что за то же время они усваивают меньше, чем могли бы. Проблема не в количестве учёбы, а в её результате. Это видно и по истории индекса: в 2018 году прошлая версия оценивала Казахстан в 0,78 из 1, а в 2020-м, когда банк учёл свежие результаты международных тестов, оценка снизилась до 0,63.

Что именно отделяет нас от развитых стран

Всемирный банк сравнивает Казахстан с Германией. Разрыв — 27 баллов: 18 приходится на образование, 5 — на здоровье и 4 — на занятость. Больше всего этот разрыв объясняют три показателя:

  • результаты обучения — насколько хорошо дети усваивают знания по итогам международных тестов;
  • ожидаемая продолжительность обучения — сколько лет человек проводит в образовании;
  • вероятность дожить до 60 лет — главный показатель здоровья взрослых в индексе.

То есть дело не в абстрактном «плохом образовании», а в конкретных вещах: качестве школьного обучения, охвате образованием и здоровье людей трудоспособного возраста.

Денег на образование стало больше

За последние годы государство заметно увеличило расходы на образование: с 2,8% ВВП в 2017 году до 4,9% в 2023-м. Это уже близко к среднему по странам ОЭСР — 5,1% в 2022 году. Государственные расходы на здравоохранение тоже выросли — с 1,9% до 2,5% ВВП. Но здесь до развитых стран далеко: в ОЭСР государство тратит на здоровье около 8% ВВП (2023 год). Оба значения — один и тот же показатель Всемирного банка: внутренние государственные расходы на здравоохранение, без частных расходов людей.

Важно разделять две вещи: рост финансирования и улучшение результатов. Больше денег — это необходимое, но не достаточное условие. Насколько выросшие расходы уже отразились на знаниях и здоровье, по этим данным сказать нельзя: человеческий капитал меняется медленно, а сегодняшние школьники выйдут на рынок труда только через 10–15 лет. Ожидаемая продолжительность жизни за 2017–2024 годы выросла с 73,0 до 74,5 года, но до среднего по ОЭСР — 80,4 года — ещё далеко.

Сколько может выиграть Казахстан

Индекс можно перевести в деньги. Всемирный банк использует упрощённое правило: каждые 10 дополнительных баллов индекса — это примерно на 10% выше ожидаемый трудовой доход человека. Это оценка потенциала заработка, а не обещание роста зарплат.

  • +41% — на столько может вырасти потенциал заработка, если подтянуть здоровье, образование и занятость до уровня лучших стран с похожим ВВП на душу населения.
  • +25% — если дотянуть все три составляющие до уровня Германии.

Иными словами, самый большой резерв роста — в образовании. Если сократить отставание по нему от среднего по региону хотя бы наполовину, это примерно +8% к потенциалу заработка.

Что индекс не показывает. HCI+ — удобный инструмент для сравнения стран, но он основан на ограниченном наборе показателей, которые можно сопоставить между странами. Он не оценивает качество конкретных школ, вузов и больниц, различия между регионами и городом и селом, условия труда и зарплаты. Поэтому индекс — это ориентир для разговора о приоритетах, а не полная картина человеческого капитала Казахстана.

Сравните Казахстан с другими странами

Выберите страну — и посмотрите, на сколько баллов мы отстаём или опережаем её, в какой составляющей разрыв больше всего и какой разнице в потенциале заработка это примерно соответствует.

Если бы Казахстан дотянулся до…
Разрыв—
Потенциал заработка—

Источник: Human Capital Index Plus, Всемирный банк — последние данные в базе (2025 год), шкала 0–325. Разница в потенциале заработка — по упрощённому правилу Всемирного банка: 1 балл индекса ≈ 1% ожидаемого трудового дохода. Это приблизительная оценка потенциала, а не прогноз роста зарплат. Калькулятор FinScope.kz.

Итог: по человеческому капиталу Казахстан — уверенный лидер Центральной Азии и выше многих стран со схожим доходом. Занятость и здоровье у нас на уровне региона, а вот образование отстаёт: дети учатся долго, но усваивают меньше, чем могли бы. Деньги в образование уже пришли — теперь вопрос в том, как быстро они превратятся в знания. От этого во многом зависит, сколько смогут зарабатывать нынешние школьники.

Рассылка FinScope.kz

Новые материалы и данные — раз в неделю на вашу почту. Без спама, отписаться можно в любой момент.